Ahora está el 100% del trabajo que voy a presentar en las jornadas de economía crítica de octubre en Rosario, agradezco los aportes de cualquier índole.
Adelanto parte de las conclusiones
"Hemos pasado por el bajo tratamiento del tema en los libros de historia del pensamiento económico sobre el socialismo antes de Marx, pero incluso en aquellos donde se hace referencia al tema, las conclusiones no parecen ser las mismas a las que llegamos en este trabajo. Lo planteado aquí pretende hacer fuerza sobre la idea que es necesaria la explicación del socialismo antes de Marx para comprender el aporte hecho por este último autor, no solamente por las ideas con las que se vio influido, sino precisamente por aquellos aspectos donde Marx es distinto. Pasamos también por las concepciones comunes mal asociadas a Marx que existían en la heterodoxia en la época de los clásicos. Es precisamente necesario notar esto, porque ello hace a la explicación que gran parte de las críticas a la teoría del valor trabajo pretendiendo ser contra Marx, no son sino contra el pensamiento pre-marxista."
va el link
viernes, agosto 27
lunes, agosto 23
Reflexiones sobre el socialismo antes de Marx: Beta 2
Este es el 90% del trabajo que voy a presentar en las jornadas de economía crítica de octubre en Rosario, si alguno/a quiere hacer un aporte, comentario o crítica antes del viernes será más que bienvenido.
El trabajo pretende valorar el lugar que ocupa el pensamiento socialista antes de Marx para los cursos de Historia del pensamiento económico y evidenciar cuáles son los aportes que se derivan directa o indirectamente de sus formas de pensar los procesos económicos entre las categorías comunes que se encuentran en ellos y Marx. Haciendo principalmente hincapié en sus diferencias como elemento didáctico para el desarrollo del pensamiento de Marx en un curso de Historia del pensamiento económico.
Acá va el texto completo.
El trabajo pretende valorar el lugar que ocupa el pensamiento socialista antes de Marx para los cursos de Historia del pensamiento económico y evidenciar cuáles son los aportes que se derivan directa o indirectamente de sus formas de pensar los procesos económicos entre las categorías comunes que se encuentran en ellos y Marx. Haciendo principalmente hincapié en sus diferencias como elemento didáctico para el desarrollo del pensamiento de Marx en un curso de Historia del pensamiento económico.
Acá va el texto completo.
viernes, agosto 20
PRENSA PRENSA!
ME SENTÍA UN VERDADERO IDIOTA EN EL POST ANTERIOR.
¿CUANTO TIEMPO DEDICASTE A PENSAR LA SOCIEDAD Y CUANTO A TU BOLSILLO? ENTRE TANTO PRIVADO TE PRIVASTE DE PENSAR.
AHORA PENSÁS LA SOCIEDAD PERO NO MIRÁS MÁS TU BOLSILLO, ESTÁ MEJOR PORQUE SI SIGUIERAS MIRANDO TU BOLSILLO SERÍAS UN FLOR DE IGNORANTE IGUAL QUE ANTES, PERO ESTA VEZ CONSCIENTE.
¿SOS CULPABLE DE ALGO? ¿NO TE DISTE CUENTA QUE PARA PENSAR LA SOCIEDAD HOY TENES QUE ENTENDER UN POQUITO DE SU AYER?
MAMERTO! HACEME EL FAVOR DE DEJAR DE MIRAR LA TAPA DE LOS DIARIOS.
¿CUANTO TIEMPO DEDICASTE A PENSAR LA SOCIEDAD Y CUANTO A TU BOLSILLO? ENTRE TANTO PRIVADO TE PRIVASTE DE PENSAR.
AHORA PENSÁS LA SOCIEDAD PERO NO MIRÁS MÁS TU BOLSILLO, ESTÁ MEJOR PORQUE SI SIGUIERAS MIRANDO TU BOLSILLO SERÍAS UN FLOR DE IGNORANTE IGUAL QUE ANTES, PERO ESTA VEZ CONSCIENTE.
¿SOS CULPABLE DE ALGO? ¿NO TE DISTE CUENTA QUE PARA PENSAR LA SOCIEDAD HOY TENES QUE ENTENDER UN POQUITO DE SU AYER?
MAMERTO! HACEME EL FAVOR DE DEJAR DE MIRAR LA TAPA DE LOS DIARIOS.
POR EL PANCHO Y LA COCA
A LOS NEW FILÓSOFOS DE LA SEGUNDA DÉCADA, LES PIDO: TÓMENSE UN BUEN VINO, OJO SINO HAY PICADA NO DA. SIENTANSE PROGRES, HABLEN LA MITAD EN SU IDIOMA. PIENSEN EN LOS DERECHOS PERO NO SE LES VA A OCURRIR QUE EXISTE ESO DEL DERECHO PÚBLICO TODAS PAVADAS, SEGURO CONFUNDE EL GIL DE HEGEL O EL SALAME DE ROUSSEAU. FILOSOFÍA BARATA CHICOS ESO VALE Y COBRA.
ESOS POBRES QUE VAN POR EL PANCHO Y LA COCA! POBRES, EN REALDIAD, PORQUE NO TIENEN CON QUE IR POR MÁS. ¿PERO YO SI? ¿QUE TENGO? PERDÓN ME SIENTO UN IDIOTA.....¿DIGNIDAD POR NO SER POBRE? UN PANCHO POR FAVOR! SI PUEDE SER CON UNA FANTA MEJOR.
ESOS POBRES QUE VAN POR EL PANCHO Y LA COCA! POBRES, EN REALDIAD, PORQUE NO TIENEN CON QUE IR POR MÁS. ¿PERO YO SI? ¿QUE TENGO? PERDÓN ME SIENTO UN IDIOTA.....¿DIGNIDAD POR NO SER POBRE? UN PANCHO POR FAVOR! SI PUEDE SER CON UNA FANTA MEJOR.
miércoles, agosto 18
Presentación Estudios sobre la industria argentina
Presentación de Estudios sobre la industria argentina, de Marcelo Rougier (director)
Miércoles 25 de agosto, Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, av. Córdoba 2122, segundo piso, ciudad de Buenos Aires.
Lenguaje claro invita a la presentación de Estudios sobre la industria argentina, de Marcelo Rougier (director).
Comentarán la obra Bernardo Kosacoff, Andrés Regalsky y Marcelo Rougier.
En Estudios sobre la industria argentina se analizan diversos intentos de la industria argentina, a menudo con la intervención positiva o negativa del Estado, de impulsar la producción manufacturera. También se consideran aspectos importantes en todo proceso de industrialización, como las políticas de planificación y los debates que se llevaron a cabo en algunas corporaciones empresarias.
Colaboraron Martín Fiszbein, Silvia Simonassi, Claudio Castro, Mario Raccanello, Andrés Lajer Baron, María Celeste Tempestoso, Cecilia Dethiou, Marcelo Rougier, Juan Odisio y Graciela Pampin.
Marcelo Rougier es doctor en Historia, especialista en Historia Económica. Actualmente se desempeña como investigador del CONICET en el CEEED y como titular de la cátedra Historia Económica y Social Argentina en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.
Miércoles 25 de agosto, Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, av. Córdoba 2122, segundo piso, ciudad de Buenos Aires.
Lenguaje claro invita a la presentación de Estudios sobre la industria argentina, de Marcelo Rougier (director).
Comentarán la obra Bernardo Kosacoff, Andrés Regalsky y Marcelo Rougier.
En Estudios sobre la industria argentina se analizan diversos intentos de la industria argentina, a menudo con la intervención positiva o negativa del Estado, de impulsar la producción manufacturera. También se consideran aspectos importantes en todo proceso de industrialización, como las políticas de planificación y los debates que se llevaron a cabo en algunas corporaciones empresarias.
Colaboraron Martín Fiszbein, Silvia Simonassi, Claudio Castro, Mario Raccanello, Andrés Lajer Baron, María Celeste Tempestoso, Cecilia Dethiou, Marcelo Rougier, Juan Odisio y Graciela Pampin.
Marcelo Rougier es doctor en Historia, especialista en Historia Económica. Actualmente se desempeña como investigador del CONICET en el CEEED y como titular de la cátedra Historia Económica y Social Argentina en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.
viernes, agosto 13
jueves, agosto 12
Sitio, Foros y otras Tics para cursos presenciales
Dejo el resumen de la ponencia que hicimos junto a Lucila Gomez Acosta en las 6ª Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior.
Resumen:
Con el propósito de incorporar y aprovechar las ventajas que ofrece la sociedad de la información para que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para el aprendizaje continuo, hemos iniciado el desarrollo de un sitio en Internet para la cátedra.
La propuesta se inscribe dentro del concepto de innovación como incorporación de ideas y prácticas dentro de un conjunto, que es el desarrollo presencial del curso, con la convicción de que la totalidad se verá afectada favorablemente. Entre los modelos descriptos por Roberts, Romm y Jones (Salinas), hemos pasado por los primeros dos estadios. El estado de la evolución de las herramientas y los procesos correspondería al denominado modelo estándar, ya que proporciona materiales digitalizados, brinda información y permite cierta interacción entre estudiantes y profesores. Los resultados logrados hasta el momento permiten proyectar nuevos desarrollos, ya que se han eliminado los límites impuestos por el tiempo y el espacio, permitiendo el planteo de dudas y discusión de diferentes aspectos de un mismo tema, se ha mejorado la comunicación entre profesores y alumnos y se accede más rápidamente a la información.
Aquí el documento final
Comentario personal: falta mucha tela por cortar.
Resumen:
Con el propósito de incorporar y aprovechar las ventajas que ofrece la sociedad de la información para que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para el aprendizaje continuo, hemos iniciado el desarrollo de un sitio en Internet para la cátedra.
La propuesta se inscribe dentro del concepto de innovación como incorporación de ideas y prácticas dentro de un conjunto, que es el desarrollo presencial del curso, con la convicción de que la totalidad se verá afectada favorablemente. Entre los modelos descriptos por Roberts, Romm y Jones (Salinas), hemos pasado por los primeros dos estadios. El estado de la evolución de las herramientas y los procesos correspondería al denominado modelo estándar, ya que proporciona materiales digitalizados, brinda información y permite cierta interacción entre estudiantes y profesores. Los resultados logrados hasta el momento permiten proyectar nuevos desarrollos, ya que se han eliminado los límites impuestos por el tiempo y el espacio, permitiendo el planteo de dudas y discusión de diferentes aspectos de un mismo tema, se ha mejorado la comunicación entre profesores y alumnos y se accede más rápidamente a la información.
Aquí el documento final
Comentario personal: falta mucha tela por cortar.
lunes, agosto 9
Próximos Eventos
Seminario organizado por el centro de investigaciones en Teoría Económica y Desarrollo: “AN AXIOMATIC CHARACTERIZATION OF THE THEIL INEQUALITY ORDERING”
El seminario estará a cargo de Oscar Volij, Profesor de Economía en la Universidad Ben Gurión, Israel, que tendrá lugar el viernes 13 de agosto de 11.00 a 13.00 en el aula 230, sector Posgrado, 2do Piso, Córdoba 2122, Ciudad de Buenos Aires. Se adjunta el trabajo que se presentará
2ª Jornada de Política Social: instituciones y condiciones de vida
La misma se llevará a cabo el día 17 de septiembre de 2010 en el Campus de la Universidad (J. M. Gutiérrez 1150, Los Polvorines), de 9 a 18 hs. Para el acceso al Campus de la Universidad se ha previsto la disposición de transporte desde Plaza Italia, que estará disponible previa reserva. Para solicitud de inscripción y reserva de transporte rogamos dirigirse a la siguiente dirección electrónica: http://www.ungs.edu.ar/politicasocial Las consultas puede realizarlas a: jornadaps@ungs.edu.ar
Seminario organizado por el CESPA: “Tributación, Gasto Público y Coparticipación Federal. El impacto territorial de las transacciones del gobierno nacional, 2003-2008”
El Centro de Estudios de la Situación y Perspectivas de la Argentina (CESPA) invita a participar de su Ciclo de Seminarios a realizarse un lunes de cada mes, a las 18hs. en la Sala del Instituto de Investigaciones Económicas de la Facultad de Ciencias Económicas (1er piso).
Octavas Jornadas sobre mercado de Trabajo y Equidad en Argentina
La octava edición de las Jornadas se llevará a cabo los días 12 y 13 de Agosto en el Campus de la UNGS. Se envía adjunto el programa. Los trabajos presentados podrán consultarse próximamente en la página web del área: http://economia.ungs.edu.ar/
Allí se encuentran, también, los programas y las ponencias de jornadas anteriores
El seminario estará a cargo de Oscar Volij, Profesor de Economía en la Universidad Ben Gurión, Israel, que tendrá lugar el viernes 13 de agosto de 11.00 a 13.00 en el aula 230, sector Posgrado, 2do Piso, Córdoba 2122, Ciudad de Buenos Aires. Se adjunta el trabajo que se presentará
2ª Jornada de Política Social: instituciones y condiciones de vida
La misma se llevará a cabo el día 17 de septiembre de 2010 en el Campus de la Universidad (J. M. Gutiérrez 1150, Los Polvorines), de 9 a 18 hs. Para el acceso al Campus de la Universidad se ha previsto la disposición de transporte desde Plaza Italia, que estará disponible previa reserva. Para solicitud de inscripción y reserva de transporte rogamos dirigirse a la siguiente dirección electrónica: http://www.ungs.edu.ar/politicasocial Las consultas puede realizarlas a: jornadaps@ungs.edu.ar
Seminario organizado por el CESPA: “Tributación, Gasto Público y Coparticipación Federal. El impacto territorial de las transacciones del gobierno nacional, 2003-2008”
El Centro de Estudios de la Situación y Perspectivas de la Argentina (CESPA) invita a participar de su Ciclo de Seminarios a realizarse un lunes de cada mes, a las 18hs. en la Sala del Instituto de Investigaciones Económicas de la Facultad de Ciencias Económicas (1er piso).
Octavas Jornadas sobre mercado de Trabajo y Equidad en Argentina
La octava edición de las Jornadas se llevará a cabo los días 12 y 13 de Agosto en el Campus de la UNGS. Se envía adjunto el programa. Los trabajos presentados podrán consultarse próximamente en la página web del área: http://economia.ungs.edu.ar/
Allí se encuentran, también, los programas y las ponencias de jornadas anteriores
viernes, agosto 6
Becas doctorales para la Universdad de Castilla: último llamado
La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Castilla – La Mancha (Campus de Albacete) ofrece a graduados de la Faculta de Ciencias Económicas de la UBA, dos becas de estadía para cursar el doctorado en economía 2010-2011, interesados comunicarse con Prof. Rubén Berenblum ruberen@arnet.com.ar o a la Secretaria de Relaciones Internacionales.
jueves, agosto 5
Las caricias del capital, perdón por el exabrupto
Leo en esta mentira de diario que un conjunto de "buenos tipos" le van a dar una caricia al mundo carenciado, parece que alguno dijo "espero que ese dinero vaya a parar a esos negritos del África" otro respondió, "si si claro, y depaso hacemos la presentación del live 9, que venga Bono que nos hace quedar bien" otro dijo "a predicar con el ejemplo, aprendan pequeños ciudadanos lo que significa la grandeza" por un rincón salió Bill y se le oyó "solo quiero trascender, solo quiero transcender" ahí nomás se alzaron los dueños de Google e indignados pasaron un memorandum donde decía "para nosotros es suficiente con dejarles jugar al ping pong y la play".
Entretanto algúnos, que no entendieron nada, publican "FILANTROCAPITALISMO-COMO LOS RICOS PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO"
Ya se, seguro que otro dice la frase "pero es mejor esto, a que no hagan nada"......blah
Entretanto algúnos, que no entendieron nada, publican "FILANTROCAPITALISMO-COMO LOS RICOS PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO"
Ya se, seguro que otro dice la frase "pero es mejor esto, a que no hagan nada"......blah
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